Refleksi di Hari Guru Nasional 2024
Oleh: Amirullah Syahruddin
(Pengurus BKO LKKP PGRI Provinsi Riau dan Guru SMAN 18 Pekanbaru)
HARI Guru Nasional (HGN) setiap bulan 25 November menjadi momen penting untuk merenungkan perjalanan panjang profesi mulia ini sekaligus meninjau kembali tantangan yang masih dihadapi oleh para guru di Indonesia. Dari tenaga honorer hingga guru PNS dan PPPK, refleksi ini mengingatkan kita bahwa profesi guru sebagai “pahlawan tanpa tanda jasa” tidak hanya membutuhkan penghormatan simbolis, tetapi juga dukungan konkret untuk memastikan kesejahteraan dan kemuliaannya terjaga.
Nasib Guru Honorer: Sampai Kapan?
Di pelosok negeri, kita masih menemukan ribuan guru honorer yang menggantungkan hidupnya pada upah yang jauh dari layak. Mereka yang bertahun-tahun mengabdikan diri demi mencerdaskan anak bangsa seringkali harus bertahan dengan status yang tidak pasti. Meski program pengangkatan menjadi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) telah digulirkan, penyelesaiannya belum sepenuhnya menjawab keresahan para guru honorer.
Pertanyaannya, sampai kapan nasib mereka akan menjadi fokus utama pemerintah? Jika guru terus dibebani dengan ketidakpastian ekonomi, bagaimana mereka dapat sepenuhnya menjalankan tugas pokoknya sebagai pendidik? Pemerintah perlu segera menuntaskan masalah ini demi menjamin stabilitas kerja dan meningkatkan dedikasi guru terhadap pendidikan.
Keteladanan Guru sebagai Ujung Tombak Bangsa
Guru adalah panutan. Di tangan mereka, nilai-nilai luhur bangsa diwariskan kepada generasi muda. Namun, di tengah tantangan zaman yang semakin kompleks, keteladanan ini seringkali terganggu oleh berbagai beban yang tidak seharusnya mereka tanggung, baik administratif maupun struktural. Kita perlu mengembalikan marwah profesi ini agar guru dapat menjadi ujung tombak kemuliaan anak bangsa tanpa terganggu oleh persoalan kesejahteraan atau tekanan administratif.
Sistem Pendidikan yang Berpihak pada Guru dan Siswa
Salah satu langkah strategis yang harus diambil adalah memastikan kurikulum dan sistem pendidikan kita berpihak kepada tenaga pendidik dan peserta didik. Guru perlu dilibatkan secara aktif dalam penyusunan kebijakan pendidikan agar sistem yang diterapkan benar-benar relevan dengan kebutuhan di lapangan. Selain itu, pengurangan beban administratif yang tidak mendukung pembelajaran harus menjadi prioritas.
Sarana pendidikan yang merata juga menjadi tantangan besar. Di pelosok desa, masih banyak sekolah yang belum memiliki fasilitas memadai untuk menunjang pembelajaran. Kesetaraan ini penting agar anak-anak Indonesia di daerah terpencil memiliki kesempatan yang sama dengan mereka yang ada di perkotaan.
Peningkatan Mutu Guru melalui Beasiswa
Untuk menciptakan tenaga pendidik yang berkualitas, pemerintah daerah dan nasional perlu meningkatkan akses beasiswa pendidikan untuk guru, baik untuk melanjutkan studi maupun mengikuti pelatihan profesional. Beasiswa ini bukan sekadar insentif, melainkan investasi jangka panjang dalam mencetak guru yang mampu menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
Harapan di Masa Depan
Hari Guru Nasional seharusnya tidak hanya menjadi ajang peringatan, tetapi juga momentum untuk menegaskan kembali komitmen kita terhadap profesi guru. Kesejahteraan, penghargaan, dan kesempatan pengembangan diri guru adalah fondasi utama dalam membangun sistem pendidikan yang unggul. Ketika guru dihormati dan didukung sepenuhnya, mereka akan mampu mencetak generasi bangsa yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan nilai-nilai kebangsaan yang kokoh.
Marilah kita bersama-sama mengembalikan keteladanan guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa, bukan hanya dalam retorika, tetapi juga dalam aksi nyata. Semoga refleksi ini menjadi pengingat bagi semua pihak untuk terus berpihak pada guru dan anak didik demi kemajuan pendidikan Indonesia.
Tulisan ini diharapkan dapat menjadi inspirasi untuk berbagai pihak, dari pemangku kebijakan hingga masyarakat luas, dalam menghargai dan mendukung peran vital para guru di negeri ini.
